可期“小荷”別樣紅

石英

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)與十八歲的楊東澄同學(xué)相識(shí)，在不多的交談中就覺得他很有靈性；不久以后又談到了他的幾篇散文和隨筆性的文字，說(shuō)實(shí)在話，心里頓然生出幾分驚喜；小小的年紀(jì)，剛剛邁入大學(xué)門檻，閱歷尚淺，可他行文卻帶著幾分求知的探索。真應(yīng)了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句所云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

但當(dāng)我沉下來(lái)再品之，一十八歲的“小朋友”有此追求有此文筆也并不足怪。以我今天耄耄之年的眼光看十八歲的孩子覺得太“毛嫩”，可我十八歲的時(shí)候在部隊(duì)密碼電報(bào)機(jī)要戰(zhàn)線都干了幾年了。當(dāng)時(shí)半點(diǎn)也不以自己小，還覺得在我們中國(guó)已是成年男子漢了呢。而且，因?yàn)楣ぷ鞣敝?，日夜連軸轉(zhuǎn)，竟累的吐血，在不得不遵醫(yī)囑休息之間，又拾起了童年時(shí)期的文學(xué)愛好，嘗試著往報(bào)刊投稿，還真的在《中國(guó)青年報(bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》和《大眾電影》上發(fā)表好幾篇文章呢。而生活在今天的楊東澄同學(xué)比我那時(shí)候條件好多了，信息量大，讀的書又多，躍躍欲試登上文壇一試身手，應(yīng)該說(shuō)是順理成章，何怪之有？

“成功，是每個(gè)人所向往的，但不是每次都能如愿。有時(shí)，失敗不是因?yàn)槲覀兊哪芰Σ蛔?，而是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)不好”，做事情，不能考慮欠妥，也不能考慮過(guò)周?？紤]欠妥則容易變的莽撞，考慮過(guò)周卻會(huì)變得有些猶豫“（《放手去做》），當(dāng)我讀了他的這兩段文字，我頓然感到：我們上了些歲數(shù)的人，習(xí)慣地低估今日的青少年，他們的思考，他們的實(shí)踐能力，他們?cè)谥蓺馔獗碇拢跷覀兿胂蟮倪M(jìn)取精神，讀他們的文章，了解他們的內(nèi)心世界，不是像過(guò)去所說(shuō)的“后生可畏”，而是“后生可期”，增加了我們對(duì)新的一代人信賴感。這對(duì)我而言，應(yīng)該說(shuō)是最重要的，盡管他們不是我血緣意義上的晚輩，但從整個(gè)社會(huì)整個(gè)國(guó)家而言，看到他們中的許多人也是很有思想很有責(zé)任心的。有此思想和責(zé)任心，才能挑起歷史的重?fù)?dān)，從廣義上說(shuō)，這不正是我們國(guó)家如此續(xù)“血緣”的繼承者嗎？

他們不但有思想，有擔(dān)當(dāng)，還有豐富的情感世界與審美的眼光，這位小楊作者（請(qǐng)恕我暫時(shí)先不稱他為“作家”）在一篇《難忘織金行》的游記散文中，以他相當(dāng)摯熱相當(dāng)玫麗的筆觸描述他與大家赴織金洞的“探秘”過(guò)程。“形態(tài)各異的大山映入眼簾又向后退去，山腳下的條條小溪除清澈怡人亦呈百千姿態(tài)。贊不絕口之余，腦海中便蹦跳：‘祖國(guó)的山河美如畫’句。一個(gè)在北方平原地區(qū)長(zhǎng)大的人，很難不為這樣原始的山水風(fēng)光所傾倒！”我讀這段文字時(shí)，直感這位初出家門遠(yuǎn)涉千里的少年主要的心態(tài)不是沉醉，而是眼前境界的開闊與提升?！暗弥路教幱衅俨?，便往下行。剛行不遠(yuǎn)，磅礴的水聲漸行漸近，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到瀑布旁，那飛流直下的瀑布雖不及李白‘飛流直下三千尺’，但也氣勢(shì)磅礴，一瀉而下，不可阻擋。那種大自然造就的氣勢(shì)與力量，更能激發(fā)人類對(duì)自然的敬畏。在大家感慨萬(wàn)千中除了留下履痕還將這美景留在了鏡頭，和靈魂深處。”由此我們又領(lǐng)略小楊筆下對(duì)景物描寫也有一種游刃有余的從容，對(duì)壯美的大自然對(duì)心靈的震撼寫得也相當(dāng)?shù)轿弧?

在另一篇名為《在雨中》的散文中又看到了他在敘述語(yǔ)言的運(yùn)用上也很出色，“我剛沖出去，雨好像在對(duì)我示威，下的更大了。雨點(diǎn)像鞭子一樣抽打著我的雙腿，我一路狂奔的向校門口跑去。近了，我的眼睛模糊的看見了校門，我跑的更快了，像被獅子追趕的羚羊，如果跑慢了就會(huì)被吃掉，跑快才有逃生的希望。更近了，我能清晰的看見校門，可是，我已經(jīng)跑的筋疲力盡，衣服已經(jīng)濕透了，感覺腿腳也有點(diǎn)僵硬了，心跳加速，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，馬上就要到了），我心中閃過(guò)一分喜悅，終于來(lái)到了校門口，我找了個(gè)避雨的地方，可是我還是被淋成了落湯雞”……我在人群中一個(gè)人默默的走著，好像雨中只有我一個(gè)人，冰冷的大雨肆無(wú)忌憚的淋濕了我的全身。突然，一個(gè)聲音將我從已經(jīng)破滅的希望中喚醒！“東東”我一下愣住了，難道是媽媽？我抬起頭，當(dāng)然是媽媽，我看見媽媽焦慮的神情，突然感到媽媽比以前蒼老了許多，但在我心中媽媽依然是那么美麗！呀！孩子，晶瑩的淚花在眼眶里徘徊，我瞬間感到媽媽變的如此高大。我心中有一股暖流涌遍了全身，身體漸漸不冷了，雨也被媽媽的愛感染了。眨眼的功夫，太陽(yáng)公公也露出了可愛的笑臉，好像被我們的母子情所感動(dòng)。又來(lái)堅(jiān)持光的崗位…….”。我如此不厭其煩的大段引述，是實(shí)在不愿舍棄這充滿真情，細(xì)膩而有層次，有具象感的文字。通過(guò)大段敘述不難看出，作者非常懂得這樣的文章最重要的是什么，著力寫什么——最可貴也能打動(dòng)人心的就是幾乎人人都能感受得到的人間真情。尤其是母子情，更尤其是在滂沱大雨中，在同一把傘的呵護(hù)之下……

不僅如此，楊東澄還有詩(shī)作，他在一首名為《月光》短詩(shī)中這樣說(shuō)：“夜晚里/感到有一絲/光明/就像在遇到失敗的/同時(shí)/也要鼓勵(lì)自己/想到這月光/一樣好?！辈恢皇窍搿俺晒Α?，也敢于想到可能的失敗。好一個(gè)不去想，不敢想到可能失敗的人，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)不健全的人。

激賞之余，我這才覺得應(yīng)該寫點(diǎn)什么文字，當(dāng)然不是長(zhǎng)篇大套的評(píng)論，而是發(fā)自內(nèi)心的感想——

我更老了，而小楊長(zhǎng)得更高了，如果能將我的期望和囑咐都融在他今后的行文里，還有他相得益彰的學(xué)業(yè)中，那我作為一名老文學(xué)愛好者，一定會(huì)和他的家長(zhǎng)一樣感到由衷的高興。這時(shí)，還是楊萬(wàn)里另一首詩(shī)的名句自我心底涌出，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

石英：人民日?qǐng)?bào)社編審，中國(guó)散文學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，著名詩(shī)人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家。