何云春：用詩詞藝術為時代楷模和德藝雙馨人物點贊的幾點體會（部分) 摘編自《詩刊詩詞》公眾號
詩詞文化藝術不是空中樓閣，是源于生活而又高于生活的文化藝術，是和時代同呼吸息共命運的現實文學藝術。要讓詩詞文化積極參與到主流輿論宣傳陣地，在時代大舞臺上唱大戲，展風采，煥發魅力；要把詩詞文化運用到培育和踐行社會主義核心價值觀以及愛國主義教育等長效宣傳之中，應當成為當今詩人們的共識。用詩詞藝術形式弘揚時代主旋律，唱響社會主義核心價值觀，為時代楷模和德藝雙馨人物點贊，是詩人義不容辭的責任。
一、用詩詞藝術為時代楷模和德藝雙馨人物點贊的實踐與效果
從2014年5月至2016年底的兩年多時間，中華詩詞學會參與中宣部部署主辦的30多次主題宣傳活動的詩詞征集、評選活動。積極組織動員全國近百個詩詞組織和近萬名詩人，創作歌頌楷模詩詞作品，為建黨、建國、建軍、抗戰、新春、清明等特別節日舉行全國詩詞大賽并創作主題作品；為中國革命時期和建設時期的英烈和優秀黨員創作詩詞。并將這些活動中征選的詩詞作品在中央各大媒體開辟詩詞專欄進行展示。這一系列詩詞活動和欄目受到楷模人物和廣大觀眾（讀者）一致好評，尤其催生了央視主辦《詩詞大會》等節目，引起社會廣泛關注，產生了很大的宣傳效果。
為了使這些作品在更大范圍推廣和展示，中華詩詞學會與中宣部《黨建》雜志社以上述歷次主題宣傳活動中應征詩詞作品為基礎，共同精選匯編了《“詩詞飛揚”作品精選》。所收集的主要作品均從數萬首征稿中遴選1450多首詩詞作品匯編而成。
2016年初，“時代楷模”人物發布廳這種形式被德藝雙馨頒獎組委會采用，在近千人的頒獎現場，當德藝雙馨人物在現場聽到朗誦家用動聽、震撼、而優美的語言，朗誦詩人為他們創作的詩詞作品時，無比興奮激動，再三感謝詩人們對他的認可、理解和評價。目前，這個時代楷模人物和德藝雙馨人物詩詞創作團隊已成為放歌家國情懷，贊美時代楷模，弘揚社會正氣的名牌詩詞創作小組。從2016年至今，被德藝雙馨評委會聘請，指定為德藝雙馨人物創作詩詞作品，通過連續三屆的作品展示，受到組委會及獲獎人員的認可和社會一致好評。二、用詩詞藝術為時代楷模和德藝雙馨人物點贊是詩人的神圣使命和責任
隨著中央的高度重視，有越來越多歌頌黨、歌頌新中國，緬懷黨領導下歷次革命斗爭中犧牲的英烈，歌唱改革開放，歌唱社會主義，歌唱祖國大好河山，禮贊英雄楷模人物，弘揚愛國主義，弘揚奮斗與奉獻精神，弘揚以中華傳統美德為基礎的社會主義核心價值觀的好詩詞作品不斷發表于主流刊物和媒體，古體詩詞的品種也得到全面展示。針對中宣部組織開展的各項宏大而多樣的題材，詩人們展示出高超的詩詞藝術手段，所有作品不僅遵循傳統格律體裁的要求，而且語言流暢甚至精煉純熟，意象意境豐富多彩，大都做到情真、味厚、意新、語工，其中不乏佳句迭出的精美之作。
改革開放四十年來，隨著國家經濟社會發展繁榮，伴隨中華傳統文化復興，中華詩詞亦由復蘇走向復興并初見繁榮。這是我國詩詞界公認的可喜局面。黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合多次談到弘揚優秀傳統文化的重要性，其中多次直接談到古詩文傳承的重大價值，并做出了表率和示范。
編選《“詩詞飛揚”作品精選》詩詞集就是全國優秀詩人根據中宣部、中華詩詞學會關于要積極貫徹落實習近平總書記有關講話精神的具體行動；是用傳統詩詞藝術形式歌詠時代風貌、弘揚正能量的集體嘗試；也是詩人們用中華古體詩詞歌頌我們偉大時代和家國情懷的新成果。中華古體詩詞不僅具有言志抒情審美意義，更可發揮激揚正氣的社會功用。用古體詩詞的文學形式完全可以記錄時代豐碑、弘揚核心價值、歌頌時代楷模和德藝雙馨人物、張揚時代正氣、振奮民族精神。通過“古為今用”的實踐，不僅反映了中華詩詞的社會功能的回歸，而且是超越任何歷史時代的一次飛躍。是繼承傳統文化的轉化與創新發展的有益嘗試和優秀成果。詩美貴在對時代的真情表露，古往今來詩詞名家的詩詞，同樣離不開他們生活的那個時代。佳作之所以能傳世至今，說明詩歌與時代共命運，真正體現出詩詞藝術的魅力和價值的生命力。2015年是世界人民反法西斯戰爭勝利70周年，國家舉行隆重的紀念慶?；顒?。有時代使命感的詩人，創作了許多謳歌時代主旋律的好的詩詞，歌頌祖國的好詩篇。
編輯此書的趙安民深有感受地說：“閱讀這本書，接受偉大愛國主義與革命英雄主義教育和詩詞藝術熏陶，革命英雄和時代楷模的事跡令人感動，德藝雙馨人物的精神令人敬仰，從而對黨領導的革命斗爭的卓絕和建設事業的宏偉感到激動，對偉大祖國和優秀人民感到自豪?！笨梢哉f這本書是用詩詞寫就的歷史教材和美學教材，也是政治教材和德育教材，是我國當代抒寫家國情懷與社會主義核心價值觀的史詩。因此也充分體現了詩人們用詩詞藝術為時代楷模和德藝雙馨人物點贊的使命和責任。三、用詩詞藝術為時代楷模和德藝雙馨人物點贊的創作與體會
通過這幾年的實踐，我的粗淺感受與體會主要有以下幾點：
一是要有家國情懷，用詩詞反映時代的生活和主旋律。習近平總書記《在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話》中說：“廣大文藝工作者要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為根本任務，堅定不移用中國人獨特的思想、情感、審美去創作屬于這個時代、又有鮮明中國風格的優秀作品。”黨和國家的宣傳文化機構組織當代詩詞創作隊伍，用中華傳統詩詞這種文藝形式創作和歌頌黨領導中國人民近百年來的奮斗歷史，歌唱祖國，禮贊英雄，歌頌時代人民，如《“詩詞飛揚”作品精選》詩詞集的匯編，就符合習總書記這里提出的希望和要求，是“屬于這個時代、又有鮮明中國風格的優秀作品”的典型代表。不僅較好地反映了當代詩詞創作的藝術能力，而且也較好地表現了當代詩詞創作的時代擔當。中華詩詞研究院前任執行副院長、著名詩人蔡世平在《迎接中華詩詞的嶄新時代：從綠楊出發》一文中說：“今天的詩人親身經歷了改革開放、經濟發展、國家富強、民族振興的時代巨變。他們知道今天的發展來之不易，值得大書特書。于是，詩人以飽滿的家國情懷、激越的精神情感、熱切的創作欲望創作詩詞，表達心中的喜悅，反映時代的變化，張揚偉大的民族精神。不能不看到，鼓舞人心、催人奮進的主旋律作品是今天中華詩詞的主流?！?
二是要借鑒歷史，反映時代英雄。用古體詩詞藝術形式為時代楷模點贊，歷代如此。李清照為項羽點贊“生當作人杰，死亦為鬼雄。”毛澤東為彭德懷點贊“誰敢橫刀立馬，惟我彭大將軍?！痹娫~作品也因楷模的人格魅力，留存千古。
三是要有真情實感。首先弄清為何要緊扣時代潮流寫時代楷模，寫德藝雙馨人物。我們生活在當代，就必然要反映當代生活，時代楷模和德藝雙馨人物是當代生活的杰出代表，但他們又是生活在群眾中的普通一員，充滿積極向上的正能量。我們的詩人沒有理由不關注這些生活中的代表人物，我們的詩詞作品沒有理由不為時代楷模，為德藝雙馨人物點贊。當然，為時代楷模，為德藝雙馨人物點贊的確不是一件容易的事情。詩論之美貴在情真，詩詞之美也同樣貴在情真，如果為時代楷模和德藝雙馨人物點贊的感情不真誠，靈魂不陽光，境界不高尚，氣度不強勢，功夫欠火候，你就難以下筆。有的人在某個圈子里可謂是寫詩高手，也曾發一些詩作或詩論。但要為時代楷模寫詩，就詞窮腦空，十分為難。有人雖然也寫了，但寫出的詩不能全面的、真實的反映出時代楷模的精神風貌，不能體現德藝雙馨人物的內心世界。詩人這個稱謂證明你不是一般的老百姓，你如果是一般人，可以選擇不作為，也可以不擔當，如果你是詩人，你必須有良知，有底線，才能不辜負你的詩人的稱謂和大眾的期待。尤其重要的是要對所寫的人物要有敬畏之心，要充滿深厚感情。
四是要虛心向楷模和德藝雙馨人物學習。每次接到時代楷模和德藝雙馨人物的資料，都要認真反復閱讀材料，細致了解人物的內心感情，時代楷模和德藝雙馨人物的事跡十分生動感人，要對這些事跡和境界報以崇敬的心態，對他們的思想發展，生活環境，出身區域，個人愛好，尤其要了解人物的個性特征等都要有細致了解。只有對所寫對象認真思考，全面分析后，才能真正寫出獨特的他（她），創作出來的作品才具有獨特性，才能避開千人一面的好人現象。下
六是要有神圣使命感。積極倡導創作弘揚正能量的詩詞作品，無疑是詩詞界面臨的重要任務和神圣使命。中宣部領導在2015年4月與中華詩詞學會相關人員座談時再次強調：“我們的古體詩詞文化，如果僅停留在小橋流水，自我情調，不以社會主義核心價值觀為主體，永遠不會走向國家層面?！笨赡苡腥藭詾檫@類作品“如要寫，也只能像老師要求學生完成作業一樣”的話，那么的確也很痛苦。我的創作過程是：每當我受領創作模范人物或先進集體的任務后，內心總有一種崇高的使命感?？戳怂麄兊氖论E材料后，都會被他們的事跡所吸引，有一種敬重的情感猶然升起，把自己放到楷模的生活中，體會楷模們為什么幾十年如一日，能為大家的利益吃苦受累，他們有寬廣胸懷和博大愛，寧愿苦了自己，也要換來萬家樂，我創作激情也就隨之而來。七是要執著追尋人物心靈。在我看來，為時代楷模和德藝雙馨人物做詩，你的情感必須與他們的脈搏一起跳動；你的境界雖然不可能達到他們的高度，但是，你的眼光必須要仰視這個高度，中宣部推出的一系列先進模范人物，從骨子里體現出來的高尚情操和感人事跡觸動了我的詩興。所以，如果真要寫詩，還真要以歌頌正能量，弘揚主旋律為主。只有在歌唱時代楷模的同時，自己的靈魂才能得到洗禮和凈化。為時代楷模和德藝雙馨點贊是我不懈追求！
此外，為時代楷模和德藝雙馨人物寫作還有其他一些特點和要求：一是時間要快（中宣部一般給你1-2天的創作期限）；二是資料不全，還要靠自己收集；三是要有楷模獨自特點，不能是放在誰身上都可用；四是要把握好政治和政策關，要有法治意識，不能出現常識錯誤；五是要注意民族特點，如果是少數民族，一定要注意他們的生活忌諱，不能傷害民族感情；六是不能用生僻的字句和難懂的典故；七是創作出來后的作品要由中宣部領導和央視導演挑選，有疑問要立即改。當然，也與其他創作相同，如整體構思，謀篇布局，起承轉合，反復修改等，總之，平時也要加強基本功的訓練。
作者簡介
何云春：1953年3月生于四川西充。畢業于中國社會科學院研究生院工商管理系，研究生學歷。1971年入伍，隨部隊赴老撾執行援外任務8年，1987年就職于中央某國家機關，2014年至2016年任中宣部、中央電視臺《時代楷模人物發布廳》詩詞創作組成員?，F為中華詩詞學會常務理事，《詩刊》子曰詩社顧問，北京德藝雙馨公益基金會副主席，中華詩詞發展基金會副理事長。