在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段熱播《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》之際，讀到了由龍平平、黃亞洲、張強(qiáng)、魏人聯(lián)合創(chuàng)作的、由四川人民出版社出版的同名圖書(shū)， 不禁喜出望外。讀這本近80萬(wàn)字《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》，一直沉浸在感動(dòng)和震撼之中：一是為書(shū)中的主人翁鄧小平而感動(dòng)和震撼，鄧小平的確是中國(guó)改革開(kāi)放和 現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)者，鄧小平理論的主要?jiǎng)?chuàng)立者，他為黨、為祖國(guó)、為人民建立了不朽的功勛，永遠(yuǎn)值得崇敬。二是為書(shū)中眾多 的人物和歷史事件而感動(dòng)和震撼，從黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到普通民眾，他們親歷了偉大的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，在鄧小平的帶領(lǐng)下，他們和每一個(gè)中國(guó)人一起共同步入改革開(kāi)放 的新時(shí)代，創(chuàng)造出這個(gè)新時(shí)代的輝煌。鄧小平影響了他們的人生，也影響了每一個(gè)中國(guó)人的人生。三是為本書(shū)作者的付出和作品形式而感動(dòng)和震撼。書(shū)中展現(xiàn)的大量 歷史史實(shí)顯示出作者深厚的研究功夫和多年的海量積累，那些文采飛揚(yáng)的描述不僅展示著作者本人的內(nèi)心感受，更吸引著讀者進(jìn)行一場(chǎng)酣暢的閱讀，引導(dǎo)讀者把自己 的身心也投入到作品之中，讓讀者的喜怒哀樂(lè)也隨著偉大的轉(zhuǎn)折時(shí)代而跌宕起伏。
感動(dòng)和震撼之余，仔細(xì)品味，這本厚厚的《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》至少展現(xiàn)出三個(gè)顯著特點(diǎn)：
一是思想性與藝術(shù)性相結(jié)合的特點(diǎn)。思想性體現(xiàn)在這本書(shū)站在了當(dāng)今時(shí)代高度，展現(xiàn)了當(dāng)今時(shí)代脈搏。中國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而 奮斗，而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，離不開(kāi)鄧小平所開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“鄧小平 同志留給我們的最重要的思想和政治遺產(chǎn)，就是他帶領(lǐng)黨和人民開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義，就是他創(chuàng)立的鄧小平理論。”透過(guò)這本書(shū)，我們恰好可以從書(shū)中鮮活的人 與事中，感受到中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不是從天上掉下來(lái)的，是黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就。從這個(gè)意義上說(shuō)，本書(shū)策劃人楊政先 生對(duì)本書(shū)所總結(jié)的三句話說(shuō)出了本書(shū)的思想高度：“這是一部中國(guó)當(dāng)代的改革開(kāi)放史！一部中華民族的新創(chuàng)業(yè)史！一部最接地氣的鄧小平理論的通俗讀本！”
說(shuō)這本書(shū)是“一部最接地氣的鄧小平理論的通俗讀本”，實(shí)際上從另一個(gè)角度說(shuō)出了這本書(shū)的藝術(shù)性。它不是理論著作，但分析和解釋了鄧小平理論；它 不是史學(xué)著作，但說(shuō)的是改革開(kāi)放的歷史事實(shí)；它是文學(xué)著作又不是文學(xué)著作，它用報(bào)告文學(xué)的形式來(lái)紀(jì)實(shí)，用小說(shuō)的文筆來(lái)構(gòu)虛，運(yùn)用文學(xué)作品的魅力來(lái)吸引著讀 者忘我閱讀。
二是歷史真實(shí)與文學(xué)虛構(gòu)相結(jié)合的特點(diǎn)。本書(shū)的作者有黨史專家、有作家。黨史專家提供和把握史實(shí)，為還原歷史的真實(shí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，也為通過(guò)事實(shí)和真實(shí)的力量來(lái)感染讀者提供了前提。作家則通過(guò)文學(xué)虛構(gòu)的形式烘托歷史事實(shí)，展示歷史過(guò)程的曲折與精彩。
書(shū)中的人物有實(shí)有虛，鄧小平、葉劍英、華國(guó)鋒、陳云、胡耀邦等大批黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是真實(shí)存在的。書(shū)中使用了大量真實(shí)而準(zhǔn)確的史料，許多是人們熟 知的，也有許多是不為人們所知的。特別是書(shū)中對(duì)許多歷史事件有所揭秘，表現(xiàn)出歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通民眾思想觀念的矛盾沖突，驚心動(dòng)魄，引人入勝。 這些真實(shí)的史料，使我們了解了這些真實(shí)人物如何走過(guò)歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，在決定中國(guó)命運(yùn)中起到什么分量的作用。
而夏默、夏建國(guó)、田志遠(yuǎn)、田源、曹慧、劉金鎖等眾多人物又是虛構(gòu)的。但這種虛構(gòu)不是盲目的虛構(gòu)，而是建立在歷史事實(shí)基礎(chǔ)上的虛構(gòu)，是把1976 ——1984年間許多普通的中國(guó)人揉合成一個(gè)個(gè)典型。這是另一種真實(shí)，使讀者仿佛從書(shū)中的人物中看到了與這些重大歷史事件相關(guān)的人與事，甚至看到了包括自 己和自己家庭成員在內(nèi)的千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人。恢復(fù)高考后上大學(xué)的讀者在書(shū)中看到夏建國(guó)的高考經(jīng)歷，必然會(huì)聯(lián)想自己的當(dāng)年；歷經(jīng)磨難回到城市的知青在看到田源的 遭遇時(shí)，必然會(huì)回顧往日的歲月；那些個(gè)體戶、企業(yè)家，那些改革大潮中的弄潮兒、決策者、親歷者，都能在書(shū)中人物中找到自己的影子。讀這些虛構(gòu)的人物、虛構(gòu) 的情節(jié)與戲劇性沖突，感受的卻是歷史的真實(shí)。
書(shū)中的展示的細(xì)節(jié)也有實(shí)有虛、虛實(shí)結(jié)合。比如一些對(duì)話或具體的情節(jié)描寫(xiě)，可能是把發(fā)生在不同時(shí)間和地點(diǎn)的對(duì)話和情節(jié)揉合在了一起。但是，這一實(shí)一虛，卻將真實(shí)的魅力與藝術(shù)的魅力結(jié)合在一起，用這種全新的、別出心裁的方式，更增添了這本書(shū)的“魅力指數(shù)”。
三是突出重點(diǎn)與立體呈現(xiàn)相結(jié)合的特點(diǎn)。全書(shū)通過(guò)點(diǎn)面相間、詳略有別、取舍有度，展現(xiàn)出其突出重點(diǎn)與立體呈現(xiàn)相結(jié)合的特點(diǎn)。從1976年毛澤東逝 世到共和國(guó)成立35周年慶典，八年時(shí)間，中國(guó)從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交、軍事到社會(huì)生活的方方面面都發(fā)生了巨大變化，鄧小平為此做出了歷史性貢獻(xiàn)。但是， 這本紀(jì)實(shí)性的文學(xué)作品，它不是年譜、不是資料匯編，在無(wú)法做到事無(wú)巨細(xì)的前提下，做到了通過(guò)突出重大歷史事件的“點(diǎn)”來(lái)全方位展現(xiàn)歷史過(guò)程的“面”。撥亂 反正、平反冤假錯(cuò)案、恢復(fù)高考、向科學(xué)進(jìn)軍、文藝復(fù)興、聯(lián)產(chǎn)承包、中美建交、開(kāi)辦特區(qū)等重大事件，清晰地、宏觀地反映了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代全景。
另一方面，該書(shū)邏輯線索安排合情合理，敘事啟承轉(zhuǎn)合自然流暢，文學(xué)描寫(xiě)又曲折跌宕、細(xì)致入微、感人至深。比如歷史細(xì)節(jié)中的過(guò)程描寫(xiě)生動(dòng)具體，人物的刻畫(huà) 生動(dòng)立體，有許多細(xì)膩的心理和情感描寫(xiě)。雖然能看出這其中傾注了作者的主觀愿望與推測(cè)，但仍然能引起讀者的認(rèn)同與共鳴。尤其是對(duì)鄧小平的描寫(xiě)，展現(xiàn)出他身 上“始終洋溢著一種革故鼎新、一往無(wú)前的勇氣，一種善于創(chuàng)造性思維、善于打開(kāi)新局面的銳氣”。在描寫(xiě)鄧小平與國(guó)家大事之外，書(shū)中還描寫(xiě)了鄧小平與家庭小 事，甚至還有鄧小平的作息時(shí)間、穿衣和說(shuō)話習(xí)慣等，讓讀者既能看到可敬的領(lǐng)袖韜略，也能看到可親的凡人情懷，塑造出立體、完整的小平形象，讓讀者更加接近 了真實(shí)的鄧小平。書(shū)中對(duì)其他人物的描寫(xiě)，無(wú)論是真實(shí)的人物還是虛構(gòu)人物，也為立體呈現(xiàn)歷史事件與歷史過(guò)程起到了極為重要的輔助作用。書(shū)中詳細(xì)展現(xiàn)了華國(guó) 鋒、葉劍英、陳云、胡耀邦等重要?dú)v史人物在面對(duì)重大轉(zhuǎn)折時(shí)的思想感情、心理活動(dòng)以及集體決策的過(guò)程。
總之，這是一部令讀者感動(dòng)和振奮的作品，它展現(xiàn)的雖然只是八年時(shí)間，卻可以讓讀者、讓世人感受到，鄧小平為我們擘畫(huà)的社會(huì)主義現(xiàn)代化藍(lán)圖正在一 步步變成美好現(xiàn)實(shí)，也可以讓今天所有的中國(guó)人從中得到啟示：中國(guó)特色社會(huì)主義是適合中國(guó)國(guó)情、符合中國(guó)特點(diǎn)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的理論和實(shí)踐，所以才能取得 成功，并將繼續(xù)取得成功。鄧小平所開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義畫(huà)卷在今天仍然延續(xù)并將繼續(xù)延續(xù)下去。同時(shí)，這本書(shū)還為“以史鑒今、資政育人”提供了一個(gè)范例。 它雖然不是傳統(tǒng)意義上的“史書(shū)”，特別是其中虛構(gòu)的人物與情節(jié)有可能引起爭(zhēng)議，但它卻是文學(xué)形式的“史書(shū)”，對(duì)思想宣傳工作者如何把歷史與現(xiàn)實(shí)、思想與藝 術(shù)、研究與宣傳結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)者如何把書(shū)齋研究成果轉(zhuǎn)化為大眾所樂(lè)于接受的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)品都提供了一條思路，必然起到啟迪作用。
（作者供職于中共四川省委黨史研究室）