雄霸上海教輔書市場20多年的華東師大版《一課一練》即將在英國出版分冊。這一消息經由媒體報道后迅速引發熱議。中國的基礎教育常被詬病為“題海戰術”，那么，本土制造的教輔圖書何以在海外受到青睞、走出“國門”？
數學教育家張奠宙從事數學教育研究多年，曾任國際數學教育委員會執行委員。在他看來，《一課一練》能夠譯成英文在英國出版，對基礎教育是鼓舞，對于樹立我們的教育自信很有裨益，也值得教輔出版工作者思考。
《一課一練》出口英國，也引起了對中國基礎教育方法的討論。王焰告訴記者，華東師范大學出版社的教輔圖書輸出素有傳統，數學教輔尤其受歡迎，自2000年以來已輸出數學教輔52種。輸出市場也從我國港臺地區拓展到韓國、新加坡，這次則是首次進入歐美市場。
“《一課一練》能走出國門，并非偶然，這是中國數學教育多年積累的體現。”張奠宙認為，中國數學教育博采眾長，兼收并蓄，形成了自己獨特的發展道路，具有自己的優良傳統。其中，大多數學生具有扎實的數學基本知識和數學基本技能，這一點尤為世界各國的數學教育家贊賞。
張奠宙強調：“熟能生巧，數學是要動手做題的。基本知識要熟悉，基本技能要熟練，非有一定強度的練習不可。一課一練，就是這種優良數學教育傳統的體現。”
倪明介紹，《一課一練》的英國版，定名為《上海數學一課一練》，共有11冊，分別對應英國從小學到初中的11個年級。“把‘上海數學’放進書名里，就是因為英國方面非常重視上海在基礎教育，尤其是數學方面的教育經驗。”倪明說。
而“一課一練”，不等于“題海戰術”。倪明說，如果大量做同樣類型的題、不合適的題，學生的學習效率反而會很低。而經過教學研究，精心挑選習題的教輔，可以讓學生做比較少的題就能掌握核心知識，對減輕學生負擔是有利的。
“中國的教育有缺點，過度的教育競爭和教育功利主義確實存在。中國的教育也有它的成功之處。我們不可夜郎自大，卻也不可妄自菲薄。”張奠宙提醒，“數學是最具國際比較性的學科之一，數學教育應該更加努力工作，領先一步，走向世界。”
“中國教育出版物，一向是‘入超’，不斷引進國外的理論。了解世界的教育潮流固然重要，但是總結自己的經驗也不可忽視。‘一課一練’走出國門，啟示我們的教育工作者，要在吸收國外優秀經驗的基礎上，總結自己的成功經驗，并應提升為理論形態，在平等的基礎上與世界各國同行進行交流。”張奠宙說。
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